Positive Parenting (Online Live Training)

āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻŸāĻŋ āĻŦāĻžāĻŦāĻž-āĻŽāĻžā§Ÿā§‡āĻ° āĻ•āĻžāĻ›ā§‡ āĻĒā§ƒāĻĨāĻŋāĻŦā§€āĻ° āĻļā§āĻ°ā§‡āĻˇā§āĻ  āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻĻ āĻšāĻ˛ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ āĨ¤ āĻŦāĻžāĻŦāĻž-āĻŽāĻžā§Ÿā§‡āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸ā§āĻ¨ā§āĻĻāĻ° āĻœā§€āĻŦāĻ¨ āĻ“ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻ¸ā§āĻŦ āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‹āĻ— āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻŋāĻ›ā§āĻĒāĻž āĻšāĻ¨ āĻ¨āĻž āĨ¤ āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ āĻ¨āĻŋāĻļā§āĻšāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ¸āĻžāĻ°āĻžāĻœā§€āĻŦāĻ¨ āĻ…āĻ•ā§āĻ˛āĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻĒāĻ°āĻŋāĻļā§āĻ°āĻŽ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡āĻ“ āĻ¤āĻžāĻ°āĻž āĻ­ā§Ÿ āĻĒāĻžāĻ¨ āĻ¨āĻž āĨ¤ āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸ā§āĻ¨ā§āĻĻāĻ° āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āĻ¯ā§Ž āĻ—ā§œāĻ¤ā§‡ āĻŦāĻž āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨āĻ•ā§‡ āĻ¸ā§āĻ¨ā§āĻĻāĻ° āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻ¸āĻŦāĻžāĻ‡ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āĻ¤ā§ āĻ¸āĻĢāĻ˛ āĻšāĻ¨ āĻ¨āĻž āĨ¤ āĻļā§āĻ§ā§āĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻ¸āĻĻāĻŋāĻšā§āĻ›āĻžāĻ¤ā§‡āĻ‡ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨āĻ•ā§‡ āĻ¸ā§āĻ¨ā§āĻĻāĻ° āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻšāĻŋāĻ¸ā§‡āĻŦā§‡ āĻ—ā§œāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻ¤āĻžāĻŽ ,āĻ¤āĻžāĻšāĻ˛ā§‡ āĻŦāĻ°ā§āĻ¤āĻŽāĻžāĻ¨ āĻ¸āĻŽāĻžāĻœā§‡ āĻāĻ¤ āĻ…āĻ¨āĻŋā§ŸāĻŽ āĻ¤ā§ˆāĻ°āĻŋ āĻšāĻ¤ āĻ¨āĻžāĨ¤

āĻāĻŽāĻ¤āĻžāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžā§Ÿ āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ āĻĒā§āĻ°āĻ¤āĻŋāĻĒāĻžāĻ˛āĻ¨ā§‡āĻ° āĻŽāĻ¤ā§‹ āĻļāĻŋāĻ•ā§āĻˇāĻ¨ā§€ā§Ÿ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¤ā§€āĻŦ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ•āĻĻā§‡āĻ° āĻ¸āĻšā§‡āĻ¤āĻ¨āĻ¤āĻž āĻŦā§ƒāĻĻā§āĻ§āĻŋ āĻ¸āĻŽā§Ÿā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨āĻŋāĻŦāĻžāĻ°ā§āĻ¯ āĻĻāĻžāĻŦāĻŋ āĻšā§Ÿā§‡ āĻĒā§œā§‡āĻ›ā§‡āĨ¤ āĻāĻœāĻ¨ā§āĻ¯āĻ‡ āĻĒāĻœāĻŋāĻŸāĻŋāĻ­ āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻŸāĻŋāĻ‚ āĻœāĻžāĻ¨āĻž āĻĻāĻ°āĻ•āĻžāĻ°āĨ¤ āĻŦāĻžāĻšā§āĻšāĻžāĻ•ā§‡ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻŦā§œ āĻ•āĻ°āĻŦā§‡āĻ¨, āĻ•ā§€ āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻŦā§‡āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻļā§‡āĻ–āĻžāĻŦā§‡āĻ¨, āĻāĻ—ā§āĻ˛ā§‹ āĻ¸āĻŦ āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻŸāĻŋāĻ‚ āĻāĻ° āĻ…āĻ‚āĻļāĨ¤

āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻšāĻ• āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻŸāĻŋāĻ‚ āĻšāĻ˛ āĻāĻ•āĻŸāĻŋ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋ, āĻ¯āĻž āĻ—āĻŦā§‡āĻˇāĻŖāĻž āĻĻā§āĻŦāĻžāĻ°āĻž āĻ¸āĻŽāĻ°ā§āĻĨāĻŋāĻ¤, āĻāĻŸāĻŋ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻ‚āĻŦā§‡āĻĻāĻ¨āĻļā§€āĻ˛, āĻ†āĻšāĻ°āĻŖāĻ—āĻ¤, āĻœā§āĻžāĻžāĻ¨ā§€āĻ¯āĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻœāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļā§‡ āĻ¸āĻšāĻžāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻž āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĨ¤ āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻŸāĻŋāĻ‚ āĻļā§ˆāĻ˛ā§€āĻ° āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āĻ¯ āĻĨāĻžāĻ•āĻ˛ā§‡āĻ“, āĻ¨āĻŋāĻŽā§āĻ¨āĻ˛āĻŋāĻ–āĻŋāĻ¤ āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻŸāĻŋāĻ‚āĻ¯āĻŧā§‡āĻ° āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛āĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ¸āĻŦ āĻ¸āĻŽā§Ÿ, āĻ¸āĻŦ āĻĻā§‡āĻļā§‡āĻ‡ āĻ•āĻžāĻœ āĻ•āĻ°ā§‡āĨ¤

āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ āĻ˛āĻžāĻ˛āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž āĻ¸āĻšāĻœ āĻ•āĻžāĻœ āĻ¨āĻ¯āĻŧāĨ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¯āĻ–āĻ¨ āĻŦāĻžāĻŦāĻž-āĻŽāĻž āĻšāĻ¨, āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦā§āĻāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ āĻ¯ā§‡ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¸āĻŦāĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¸āĻšāĻœ āĻšāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°āĻŦā§‡āĻ¨ āĻ¨āĻžāĨ¤ āĻ¯āĻĻāĻŋ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻšāĻžāĻ¨ āĻ¨āĻŋāĻœā§‡āĻ° āĻ›ā§‹āĻŸā§āĻŸ āĻļāĻŋāĻļā§āĻŸāĻŋ āĻāĻ•āĻœāĻ¨ āĻ­āĻžāĻ˛ āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻˇ āĻšāĻ¯āĻŧā§‡ āĻ‰āĻ ā§āĻ• āĻ¤āĻŦā§‡ āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ…āĻ¨ā§āĻļāĻžāĻ¸āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻž āĻ…āĻ¤ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĨ¤

āĻ¯āĻžāĻ‡āĻšā§‹āĻ•, āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨āĻ•ā§‡ āĻ¨āĻŋā§ŸāĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻŦāĻ°ā§āĻ¤ā§€ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ•ā§‡ āĻŦāĻ•ā§āĻ¨āĻŋ āĻŦāĻž āĻļāĻžāĻ°ā§€āĻ°āĻŋāĻ• āĻļāĻžāĻ¸ā§āĻ¤āĻŋ āĻĻāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻšāĻŦā§‡ āĻ¨āĻž, (āĻĻā§āĻ°ā§āĻ­āĻžāĻ—ā§āĻ¯āĻ•ā§āĻ°āĻŽā§‡, āĻāĻŽāĻ¨ āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ• āĻŦāĻžāĻŦāĻž-āĻŽāĻž āĻ†āĻ›ā§‡āĻ¨ āĻ¯āĻžāĻ°āĻž āĻāĻ–āĻ¨āĻ“ āĻāĻ‡ āĻĒā§āĻ°āĻ¨ā§‹ āĻ•ā§ŒāĻļāĻ˛āĻŸāĻŋ āĻŦā§āĻ¯āĻŦāĻšāĻžāĻ° āĻ•āĻ°ā§‡āĻ¨) āĻ†āĻĒāĻ¨āĻŋ āĻļāĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻŦāĻžāĻšā§āĻšāĻžāĻ•ā§‡ Disciplined āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡āĻ¨āĨ¤ āĻ†āĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻŦāĻžāĻšā§āĻšāĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ¸ā§āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻŦāĻœāĻžāĻ¯āĻŧ āĻ°āĻžāĻ–āĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯ āĻļā§ƒāĻ™ā§āĻ–āĻ˛āĻžāĻ° āĻ¸āĻ°ā§āĻŦā§‹āĻ¤ā§āĻ¤āĻŽ āĻ‰āĻĒāĻžāĻ¯āĻŧ āĻš’āĻ˛ āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻšāĻ• āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻŸāĻŋāĻ‚āĨ¤

āĻāĻ‡ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§‡ āĻŦāĻžāĻšā§āĻšāĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻļāĻŋāĻ–āĻžāĻ¨ā§‹ āĻ¯āĻžā§Ÿ āĻ¯ā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻ†āĻšāĻ°āĻŖ āĻ•ā§€āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ¯ āĻ˛ā§‹āĻ•āĻ•ā§‡āĻ“ āĻĒā§āĻ°āĻ­āĻžāĻŦāĻŋāĻ¤ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡ āĨ¤ āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨āĻ•ā§‡ āĻ¸ā§āĻ¨ā§āĻĻāĻ°āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ—ā§œā§‡ āĻ¤ā§āĻ˛āĻ¤ā§‡ āĻ‡āĻ¤āĻŋāĻŦāĻžāĻšāĻ• āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻŸāĻŋāĻ‚ āĻāĻ° āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āĻ— āĻ…āĻ¤ā§āĻ¯āĻ¨ā§āĻ¤ āĻ—ā§āĻ°ā§āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŸāĻŋ āĻ¤āĻžāĻ•ā§‡ āĻ¯ā§‡ āĻ¸ā§€āĻŽāĻžāĻ¨āĻžāĻ—ā§āĻ˛āĻŋ āĻ…āĻ¤āĻŋāĻ•ā§āĻ°āĻŽ āĻ•āĻ°āĻžāĻ° āĻ•āĻĨāĻž āĻ¨āĻ¯āĻŧ āĻ¸ā§‡ āĻ¸āĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•ā§‡ āĻ¸āĻšā§‡āĻ¤āĻ¨ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¸ā§‡āĻ‡ āĻ¸āĻžāĻĨā§‡ āĻ•ā§€āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻ¤āĻžāĻ° āĻ†āĻŦā§‡āĻ— āĻ¨āĻŋāĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ°āĻŖ āĻ•āĻ°āĻ¤ā§‡ āĻšāĻ¯āĻŧ āĻ¤āĻžāĻ“ āĻļāĻŋāĻ–āĻŋāĻ¯āĻŧā§‡ āĻĻāĻŋāĻ¤ā§‡ āĻĒāĻžāĻ°ā§‡ āĻāĻŸāĻŋāĨ¤

āĻŦāĻžāĻšā§āĻšāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻŽā§‡āĻ° āĻĒāĻ° āĻšāĻ¤ā§‡āĻ‡ Positive Parenting āĻļā§āĻ°ā§ āĻ•āĻ°āĻž āĻ‰āĻšāĻŋā§Ž, āĻ¤āĻžāĻ‡ āĻŦāĻ˛ā§‡ āĻŦāĻžāĻšā§āĻšāĻž āĻŦā§œ āĻšā§Ÿā§‡ āĻ—ā§‡āĻ›ā§‡ āĻ†āĻ—ā§‡ āĻ¤ā§‹ āĻœāĻžāĻ¨āĻ¤āĻžāĻŽ āĻ¨āĻž āĻ¤āĻž āĻ¨āĻž āĻŦāĻ˛ā§‡, āĻ¯āĻ–āĻ¨āĻ‡ āĻœāĻžāĻ¨āĻ˛ā§‡āĻ¨ (āĻŦāĻžāĻšā§āĻšāĻžāĻ° āĻŦā§ŸāĻ¸ āĻ¯āĻžāĻ‡ āĻšāĻ‰āĻ• āĻ¨āĻž āĻ•ā§‡āĻ¨) āĻ¤āĻ–āĻ¨ āĻšāĻ¤ā§‡āĻ‡ Positive Parenting āĻļā§āĻ°ā§ āĻ•āĻ°āĻž āĻ‰āĻšāĻŋā§ŽāĨ¤

āĻšāĻžāĻ•āĻ°āĻŋāĻœā§€āĻŦāĻŋ , āĻ—ā§ƒāĻšāĻŋāĻŖā§€ , āĻĄāĻžāĻ•ā§āĻ¤āĻžāĻ°, āĻ…āĻ­āĻŋāĻ­āĻžāĻŦāĻ•ā§‡āĻ°āĻž āĻ¯ā§‡ āĻĒā§‡āĻļāĻžāĻ° āĻ‡ āĻšā§‹āĻ• āĻ¸āĻŦāĻžāĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯āĻ‡ āĻĒāĻœāĻŋāĻŸāĻŋāĻ­ āĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ°ā§‡āĻ¨ā§āĻŸāĻŋāĻ‚ āĻœāĻžāĻ¨āĻž āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āĻœāĻ¨ āĨ¤ āĻ†āĻŽāĻ°āĻž āĻ…āĻ¨ā§‡āĻ•ā§‡āĻ‡ āĻāĻ‡ āĻ­ā§āĻ˛ āĻ§āĻžāĻ°āĻ¨āĻž āĻ¨āĻŋā§Ÿā§‡ āĻ†āĻ›āĻŋ āĻ¯ā§‡ , āĻ¯āĻžāĻ°āĻž āĻŦāĻžāĻ¸āĻžā§Ÿ āĻĨāĻžāĻ•ā§‡āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¯āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ§āĻžāĻ¨ āĻĻāĻžā§ŸāĻŋāĻ¤ā§āĻŦ āĻ¸āĻ¨ā§āĻ¤āĻžāĻ¨ā§‡āĻ° āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ¤āĻžāĻ° āĻ–ā§‡ā§ŸāĻžāĻ˛ āĻ•āĻ°āĻž āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻāĻ‡ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§‡āĻ¸ āĻ†āĻ˛āĻžāĻĻāĻž āĻ­āĻžāĻŦā§‡ āĻœāĻžāĻ¨āĻžāĻ° āĻ•āĻŋāĻ›ā§ āĻ¨ā§‡āĻ‡āĨ¤ āĻ…āĻĨāĻš āĻ¤āĻžāĻĻā§‡āĻ° āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āĻœāĻ¨āĻŸāĻžāĻ“ āĻ¸āĻŽāĻžāĻ¨ āĻāĻ–āĻžāĻ¨ā§‡āĨ¤

Effective Communication
Modern parenting (ABC parenting)
Effective Praising Rules
Discipline
Corrective Behavior
Following Instruction
Preventive Teaching
Digital Parenting (Screen Time, Uses of the device)
Human “Behavioral Science” āĻāĻ° Model āĻšāĻ¤ā§‡āĻ‡ āĻļāĻŋāĻ–āĻžāĻ¨ā§‹ āĻšā§ŸāĨ¤

– Positive Parenting hardcopy workbook ( āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻŸāĻŋāĻĒā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻŸāĻĻā§‡āĻ° āĻšā§‹āĻŽ āĻāĻĄā§āĻ°ā§‡āĻ¸ā§‡ āĻ•ā§āĻ°āĻŋā§ŸāĻžāĻ°ā§‡ āĻĒāĻžāĻ āĻžāĻ¨ā§‹ āĻšā§Ÿ )
– E – book ( E- mail āĻ āĻĒāĻžāĻŦā§‡āĻ¨ )
– E- certificate
– Class recording (āĻāĻ• āĻŽāĻžāĻ¸ā§‡āĻ° āĻœāĻ¨ā§āĻ¯)

CPD Credit: 8 Hour

Contacts
+88 01306-766 086Positive Parenting: Raising An Amazing Child | Facebookhttps://m.mepositiveparentingnlp/afmalearning@gmail.com